Стартовал областной конкурс научных проектов
ДИКТОР: Сегодня в Кокшетау стартовал областной этап конкурса научных проектов по общеобразовательным предметам среди учащихся 9-11-х классов. В конкурсе знаний принимают участие более 200-т учащихся из 17-и районов региона и городов Кокшетау, Степногорска, и Косшы, а также специализированных школ.
РЗК: Ученики защищают научные проекты в 19-и секциях по 2-м направлениям. В общественно-гуманитарной сфере представлены исследования по темам языкознания, литературы, истории, культурного наследия, этнографии, социальных сетей и маркетинга. Естественно-математическое направление включает физику, математику, робототехнику, информационные технологии, химию, биологию, экологию и другие области.
СНХ: МАКСАТ АБИЛЬТАЙ – УЧАСТНИК КОНКУРСА /ЦЕЛИНОГРАДСКИЙ РАЙОН/: Тема моего проекта это секреты вермифермы, то есть мы разводили червей для получения биогумуса при помощи переработки растительных отходов. Начали мы своё дело в январе этого года. Вот прямо сейчас мы расширяем свою ферму. Также переселили недавно червей. +скл+ Наша ферма произвела уже первый биогумус, который мы испытали на собственных растениях комнатных. В будущем планируем использовать это как бы больше в огороде своём. +скл+ Этот областной этап проектных работ для меня очень волнительный, так как я решился на это в первый раз. Для меня это в новинку. ///
РЗК: Для каждой секции сформировали отдельное жюри. Они оценивают научные работы учащихся в соответствии с установленными критериями и требованиями. Обращают внимание на актуальность, новизну, практическую значимость и качество защиты исследования.
СНХ: ГУЛЬНАР ХАМИТОВА – ЧЛЕН ЖЮРИ: В секции биологии у нас участвуют 12 школьников. Всего мы рассмотрели 9 работ. По сравнению с предыдущими годами, уровень проектов растёт. Были очень интересные темы. Для себя мы обозначили, отметили самые лучшие работы. Дети чувствуют себя расслабленными. Знают работу. Сделали хорошие доклады. Показали свои эксперименты. Можно поставить отличные оценки.
РЗК: На областном этапе учащиеся сначала защищают свои научные проекты перед жюри. Дети, занявшие призовые первое, второе, и третье места, проходят тестирование по профильным предметам. Тест состоит из 60-и вопросов, на выполнение которых отводится 2 часа. Так оценивают уровень знаний и готовность участников по выбранному направлению.
СНХ: ЕРКИН ОРАЗОВ – ДИРЕКТОР ОБЛАСТНОГО ЦЕНТРА ПО ВЫЯВЛЕНИЮ И ПОДДЕРЖКЕ ОДАРЁННЫХ ДЕТЕЙ И ТАЛАНТЛИВОЙ МОЛОДЁЖИ «АҚМОЛА ДАРЫНЫ»: После прохождения теста следующим этапом будет экспертиза. Проекты проверяет Республиканский научно-практический центр. Так что это очень сложный конкурс. Не работа, которую можно написать за один день, а минимум полгода, год, даже три-четыре года работы. Сначала нужно выбрать тему, для неё нужны практические эксперименты, теория, исследовательские работы, есть такие свои этапы.
РЗК: Всего на конкурс представили 247 научных проектов. 190 из них прошли предварительную экспертизу. 34 исследовательские работы разработали команды. Каждый из участников представляет результаты своих исследований и соревнуется за путёвку на республиканский этап.
ЭЛЬМИРА ОСПАНОВА, ДИНАРА НУРМУХАНОВА, САБЫРБЕК ШЕРИЯЗДАНОВ, ТЕМИРЛАН САБИТОВ, КОКШЕ АКПАРАТ