Школьник разработал проект «Tusin»

ДИКТОР: Люди с нарушением слуха не должны сталкиваться в обществе с коммуникационными барьерами. Десятиклассник из Кокшетау разработал ИИ-платформу «Tusin», которая делает информацию на языке жестов более доступной. Цель проекта — с помощью современных технологий сократить людьми с нарушением слуха и обществом.

ИНТЕРШУМ: Например, возьмём вокзал. Там уже установлены электронные табло, на них может отображаться наш сурдоперевод. Если звучит объявление: «Уважаемые пассажиры, электропоезд «Астана — Кокшетау» задерживается на 15 минут», человек с нарушением слуха этого не услышит. А на электронном табло наш цифровой переводчик сразу покажет эту информацию на языке жестов. 

РЗК: Санжар Ережепов — десятиклассник областной специализированной школы-интерната для одарённых детей «Дарын» имени Абая в Кокшетау. Рядом с его школой находится специальный интернат, где учатся дети с нарушением слуха. Наблюдая за ними, школьник задумался о том, насколько доступна для них повседневная информация.

СНХ: САНЖАР ЕРЕЖЕПОВ - РАЗРАБОТЧИК: Например, если мы ищем какую-то информацию или контент, то можем зайти в TikTok, YouTube или Instagram и легко найти нужное видео. А насколько это доступно людям с нарушением слуха? Как они смотрят новости, различные видеоматериалы? Как получают необходимую информацию? Меня это очень заинтересовало. Поэтому я начал самостоятельно изучать проблему и выяснять, с какими трудностями сталкиваются люди в этой сфере. В ходе исследования я понял, что в области сурдоперевода есть немало проблем. Тогда появилась идея попробовать решить одну из них с помощью технологий, и мы взялись за проект «Tusin».

РЗК: Актуальность проекта напрямую связана с нехваткой сурдопереводчиков в стране. Сегодня в Казахстане насчитывается около 200-т специалистов. По официальным данным, зарегистрировано порядка 30-и тысяч людей с нарушением слуха. По неофициальным оценкам, их число может достигать 200-т тысяч. Государство предоставляет каждому человеку с нарушением слуха 60 часов бесплатных услуг сурдоперевода в год. Для повседневных потребностей этого недостаточно. В результате возникают сложности в коммуникации. Например, человеку может быть трудно объяснить свою проблему в общественном месте. При этом в штатах образовательных организаций должность сурдопереводчика не предусмотрена.

СНХ: САНЖАР ЕРЕЖЕПОВ - РАЗРАБОТЧИК: Именно эту проблему мы и хотим решить с помощью проекта «Tusin». Система преобразует заданный текст или звук в реалистичное изображение, которое показывает перевод на языке жестов. Мы используем не просто мультяшного аватара, а цифрового переводчика, максимально похожего на человека.

РЗК: Ещё одно преимущество проекта — скорость. К примеру, сурдоперевод 15-минутного выпуска новостей с помощью «Tusin» можно подготовить всего за несколько минут. Это позволяет значительно сэкономить время и средства. Технологию также можно использовать в аэропортах, центрах обслуживания населения, банках и других общественных местах, где людям с нарушением слуха необходима оперативная и понятная информация. Недавно Санжар вместе со своим руководителем посетил специальную школу-интернат №4 и представил проект ученикам и педагогам. Они смогли оценить возможности цифрового переводчика и рассказать, в каких ситуациях такая технология могла бы быть полезна.  

СНХ: АЙГУЛЬ КУЛЬБАЕВА - УЧИТЕЛЬ-ДЕФЕКТОЛОГ СПЕЦИАЛЬНОЙ ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА №4: В нашей школе коррекционную поддержку получают 60 детей с нарушением слуха. Из них 26 используют кохлеарные импланты. Проект заинтересовал и нас, и детей. Визуальные инструменты и язык жестов очень важны для ребят с нарушением слуха. Такая разработка могла бы оказать большую помощь и в сфере образования: облегчить педагогам объяснение учебного материала и дать детям более понятные инструкции. Наши дети в основном воспринимают информацию визуально, поэтому наличие такой технологии стало бы для них большой поддержкой. Радует, что Санжар обратил внимание на социально значимую проблему. Это показывает, что современная молодёжь не остаётся равнодушной к актуальным вопросам общества.

СНХ: АРИНА ЧУРСИНА - УЧЕНИЦА / ЯЗЫКОМ ЖЕСТОВ/: Я учусь в 10 классе. Думаю, что в будущем этой программой воспользуются многие люди. Например, когда я поступлю в колледж или университет, я смогу пользоваться этой программой, не прибегая к помощи сурдопереводчика. Думаю, это даст людям с нарушением слуха больше возможностей получать образование и свободно общаться с обществом.

РЗК: Ещё одна важная особенность проекта — контроль качества перевода. Санжар учитывает, что искусственный интеллект может допускать ошибки. Поэтому готовые видеоматериалы планируют дополнительно проверять с помощью профессиональных сурдопереводчиков, чтобы повысить точность системы. Сейчас автор проекта устанавливает контакты со специалистами и общественными организациями. В дальнейшем он планирует развивать систему, которая будет работать с текстами на казахском и русском языках. Следующий этап — выход с проектом на рынок Центральной Азии, а затем и на международный уровень.

ЗАРИНА САПАРГАЛИЕВА, МАКПАЛ АЙБАБИНА, МЕДЕТ КАИРКЕНОВ, КОКШЕ АКПАРАТ