В области работает 151 кабинет поддержки инклюзии
ДИКТОР: В своём ежегодном послании народу Казахстана Президент уделил особое внимание развитию инклюзивного образования. Глава государства поручил расширять специализированную инфраструктуру, готовить профильных специалистов и работать над ранним выявлением особенностей развития у детей. Подробнее о том, как данные меры реализуются в регионе, расскажет наш корреспондент Эдуард Погребицкий.
ИНТЕРШУМ:
РЗК: Именно так проходят занятия в кабинете инклюзивного образования средней школы №16. Данный кабинет открыли в октябре этого года. Сегодня занятия посещают 17 детей. Программы обучения для школьников подбирают индивидуально, в зависимости от их потребностей.
СНХ: НАТАЛЬЯ МАТВЕЕВА – КООРДИНАТОР КАБИНЕТА ПОДДЕРЖКИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ №16 г. КОКШЕТАУ: Полная команда профессионалов собрана. Это психолог, логопед, дефектолог и также сопровождают детей 4 педагога-ассистента. Каждый специалист занимается с детьми согласно заключению ПМПК. И по 92-му приказу каждый ребёнок занимается со специалистом по 30 минут, и согласно с графиком, который устанавливают сами специалисты.
СНХ: НАЗЕРКЕ БЕГАЙДАРОВА – УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ №16 г. КОКШЕТАУ: В целом каждое занятие планируем с учётом индивидуальных особенностей ребёнка. На уроках мы используем артикуляционную и дыхательную гимнастику, а также дидактические материалы. Стараемся проводить занятия в игровой форме. Они проводятся как индивидуально, так и в группах. В нашей школе есть всё необходимое оборудование и материалы для проведения таких занятий.
РЗК: А вот в школе-лицее № 6 насчитывается 40 детей с особыми образовательными потребностями. Причём специалисты отмечают рост школьников данной категории. Так как ещё в сентябре их было 35. Этот факт подтверждает слова президента о важности развития инклюзивного образования в регионах.
СНХ: АНАСТАСИЯ СТРЕЛЬНИКОВА - ЛОГОПЕД ШКОЛЫ-ЛИЦЕЯ № 6 г. КОКШЕТАУ: Занятия направлены на развитие высших психических функций, коммуникативных навыков и самостоятельности. Наша главная задача — это создать условия, где каждый ребёнок сможет раскрыть свой потенциал, развиваться и успешно включаться в образовательный процесс.
РЗК: По данным областного управления образования, в этом году на расширение сети кабинетов поддержки инклюзии из регионального бюджета выделили 375 миллионов тенге. Эти средства направлены на обустройство специальных зон в 30-и акмолинских школах. 23 кабинета уже открыли, ещё 7 начнут работу до конца года. Всего в области работает 151 инклюзивный кабинет с охватом порядка 3 тысяч детей. Отметим, сегодня в регионе зарегистрировано свыше 14 тысяч несовершеннолетних с особыми образовательными потребностями.
ЭДУАРД ПОГРЕБИЦКИЙ, МЕДЕТ КАИРКЕНОВ, КОКШЕ АКПАРАТ.